Л и т е р а т у р н ы й ф р о н т
филологический проект о творчестве русских классиков
Математические расчеты Ф.М. Достоевского
"Здесь в моем объяснении я отмечаю все эти цифры и числа. Мне, конечно, все равно будет, но теперь (и, может быть, только в эту минуту) я желаю, чтобы те, которые будут судить мой поступок, могли ясно видеть, из какой логической цепи выводов вышло мое последнее убеждение". ("Идиот",гл.5,кн.3)
"Не верю я этому; и гораздо уж вернее предположить, что тут просто понадобилась моя ничтожная жизнь, жизнь атома, для пополнения какой-нибудь всеобщей гармонии в целом, для какого-нибудь плюса и минуса, для какого-нибудь контраста и прочее, и прочее, точно также, как ежедневно надобится в жертву жизнь множества существ, без смерти которых остальной мир не может стоять (хотя надо заметить, что это не очень великодушная мысль сама по себе)".
прочесть книгу в интернете
Загадка c именами и возрастами
Эти математические схемы были представлены на защите научной работы на филологическом факультете ЗГУ в 1994 году. В дальнейшем, эти расчеты были показаны Л.И. Сараскиной, Т.А. Касаткиной, К.А. Степаняну, И.Л. Волгину (не лично) в 1995 году.
На всех схемах, конечными результатами стала цифра 5. С расчетами по именам, по именам и отчествам, и возрастам. Во всех расчетах один и тот же результат. Сказать что подобное могло получиться случайно, нет ни одного повода, наоборот, просматривается расчет Достоевского, со всеми вытекающими следствиями и выводами.
Причем, вторая группа персонажей имеет совершенно разные отчества, что усложняет задачу для достижения цифры 5. И все расчеты построены, следуя библейскому мотиву главы Числа. Не слишком много случайностей, для небольших расчетов?
Загадка "нешлифованный алмаз"
Загадка "нешлифованный алмаз" - ребус, показывающий исследователю, как нужно читать схемы расчетов, чтобы обнаружить ответ. Ответом в данном случае является графическое изображение алмаза. Которым, якобы является Настасья Филипповна, но визуально-логически прочитав схемы, читатель обнаруживает графические формы сразу нескольких расчетов. Почему нужно было делать несколько "алмазов"? Собственно для того, чтобы читатель видел закономерности. Если бы был один "алмаз" сложно было бы доказать верное действие, но когда 3 графики, это уже система.
Загадка "черные мысли Ипполита"
Пройдя "обучение" по обнаружению лишних частей в математических схемах, исследователь уже без особого труда увидит зоны отсечения необходимых частей, чтобы в дальнейшем построить графическую фигуру, обозначенную в тексте романа. В данном случае просматриваются сразу несколько зон отсечения: вертикальные и горизонтальные. Для пессимистов отметим, что создать схемы с просто вертикальными зонами отсечения уже очень сложно! Но с 4 сторон одинаковые части практически исключают возможного появления случайности в расчетах Ф.М. Достоевского
Первая зона отсечения, горизонтальная, предусматривает отрезание двух частей с одинаковыми результатами 0 и 2, с обеих сторон. Получение одинаковых результатов процесс не простой и не всегда срабатывает, но в этом случае с обеих сторон одинаковые цифры 2 и 0.
Вторая зона отсечения: вертикальная, предполагает обнаружить и отрезать части из зоны ствола расчетов, верхнюю и нижнюю части. Где также просматриваются одинаковые зоны отсечения, с одинаковыми результатами.
Разобравшись с методом отсечения, писатель словами Ипполита предлагает читателю пофантазировать, и с полученной, после всех отсечений фигуры, нарисовать необходимую фигуру... Но обязательно с учетом текста данной главы. А в этой главе, Ипполит, уже достаточно разгорячившись, приглашает генерала на собственное погребение. И пофантазировав мы увидим, что хотел нарисовать писатель. Увидеть форму гроба, словно увидеть мысли больного Ипполита. Который, уже видел свою смерть, уже приглашал всех на свое погребение. Федор Михайлович Достоевский сочинил гениальное произведение, где сквозь текст, сквозь числа и цифры просматривается графика, картины и образы. Но реальные, графические образы. Роман Идиот - роман-картина. Но только зрячий увидит красоту, а слепой только буквы.
